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高中语文常用常考短语类型【资源】

来源:本站  作者:  时间:2020-10-30 09:44:01   浏览:

(一)并列短语

说明:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。 

1.类型:

1)名+名 文化教育 今天或明天 (名词短语) 

2)动+动 调查研究 愿意并实行 (动词短语) 

3)形+形 光辉灿烂 庄严肃穆 (形容词短语) 

4)代+代 我和他 这样那样 (名词短语) 

5)数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 (名词短语) 

2.并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

时间顺序:春、夏、秋、冬

大小顺序:省、市、县

年龄顺序:老、中、青

逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学

语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 

3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。如:姐姐和我 (名词+代词) 勤劳、勇敢、不怕苦 (形+形+代) 

(二)偏正短语

说明:前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。 

1)定+中(名、代),如:(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐 

2)状+中(动、形),如:[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 旧语法:“的”是定语的标志; “地”是状语的标志。  新语法:统一为“的”。

(三)动宾短语

说明:动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。 动词+宾语 

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如:消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠

(四)动补短语

说明:动+补 。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。如: 看清楚、去一趟、拿起来、印在脑子里 

(五)形补短语

说明:形+补, 以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气

(六)主谓短语

说明:陈述与被陈述的关系。 名词(代词)+动词(形容词)

主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 如:觉悟提高、 思想解放、 阳光灿烂、 心情舒畅

特殊主谓短语:名词做谓语。如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材

(七)复指短语

说明:两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。 如:首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、春秋两季、我们每一个人。

复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。如:我们渔民,我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语,如:我们渔民,我们这些渔民。

(八)方位短语

说明:由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间。 如:井冈山上、月光下、他们之间(名词)

吃饭以前、改革中、回收之间(动词)

树林东边、操场上     (处所)

六十分以下、三十岁以上  (范围)

开会一千、一年以上、解放后棗(时间)

(九)量词短语

说明:由数词或指示代词加上量词组成。

1、数量短语:一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包

2、指量短语:这种、那种、这堆、这次、那回。

(十)介宾短语

说明:由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

介加名、介加代、介加名词短语

如:为人民(服务)、对群众(说)、从现在(起)、关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候、按规定(办理)、把大门(推开)。

(十一)“的”字短语

说明:定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。类型:

1.名词+的    这本书是哥哥的。

2.代词+的    这本书是我的。

3.动词+的    现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

4.形容词+的   红的是花、绿的是草

(十二)“所”字短语

说明:“所”加在动词前,组成名词性短语。 如:所有、所想、所需要、所认识、所忆、所闻、所作、所图 。“所”字短语一般不独立使用。

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